近年來，隨著Facebook、Twitter、MySpace、Flickr和YouTube等社會性網絡工具的廣泛應用，課件制作在線社區已經逐步被大型社會性虛擬社區所取代。大型社會性虛擬社區不僅實現了用戶從接受信息向創造信息的轉變，而且其良好的交互性及豐富的參與性，促進了社會性虛擬社區成員之間的溝通、交流。體感技術不但是一種創新的操控方式，還擁有強大的數據監測和數據分析功能。未來將體現為可穿戴設備的形式，成為“數字土著”一代身上的必備學習品，帶來更刺激、更具現場感的學習體驗。隨著體感技術產品在中國的逐步推廣，中國教育領域也將會出現越來越多應用。開源硬件降低了高級硬件產品開發成本和復雜程度，使沒有或極少技術背景的普通師生也能輕松從事作品原型創作或產品開發，能讓學生發揮想象力、進行各種水平創新活動。以Arduino為代表的開源硬件已在學校的科學創新活動中占有一席之地。樹莓派是繼Arduino后在教育領域獲得成功的另一種開源硬件，越來越多的學校將其用于教學。